大学経営・政策コース－東京大学大学院教育学研究科

開講予定

　大学経営・政策を学び、研究するための、基本的な視点や研究方法を学び、分析枠組みを形成するための基礎的訓練をめざす。主に文献（英文中心）の講読と検討、各自の研究課題の発表と議論によって進める。

　主に、博士課程の学生、博士課程への進学を考えている学生を対象としている。

　夏学期は下記のリーディングスのうち、毎回一論文を選んで、内容の確認、および議論を行う形で進める。このリーディングスは、①Faculty, ②Curriculum, Teaching and Learning、③Student、④Organization, Leadership and Governance, ⑤Policy　の5領域を扱っており、このうち、③以外から1つずつ論文を選んだ。

　Shaun R. Happer and Jerlando F.L. Jackson(ed.) 2011, Introduction to American Higher Education, Routledge.

　文献講読の回は80分の授業になるが、おおよそ下記のタイムスケジュールで行う。

　講読でないものも、文献を読んで議論に参加しなければ、出席する意味はあまりないので、必ず目を通した上で授業に臨むこと。

　30分　担当者による内容説明（レジュメを作成）

　30分　コメンテーター2名が暮らす全体の討論をリードする

　20分　教員によるコメント、補足説明など

　冬学期の文献は、大学経営論、大学政策論の論文をリーディングスの中から選び、同様に進める。

　授業への出席と討議への参加。

　単位履修を希望する者は、最低１回は発表を行うこと（学会発表の予行演習は、上記の発表1回にカウントしない）。

　通年科目であるが、この授業では単位分割（一学期のみで1単位取得）を認めない。